20 апреля 2024 года в Вавиловском университете прошел Единый День Открытых Дверей ФП «Профессионалитет».
В учебном комплексе №3 была представлена инновационные площадки "Мясопереработка и биотехнологии" и "Ветеринария", которую посетили обучающиеся школ г. Саратова.
В рамках мероприятия были организованы встречи с администрацией университета и финансово- технологического колледжа, а также индустриальными партнёрами. Школьники прошли профессиональные пробы, связанные с профессиями, представленными на площадках.
Пробы провели преподавателями колледжа: Кучнова О.А., Зацаринин А.А., Семиволос С.А., Чекунов М.А.
#Ты_В_Хорошей_Компании
#Профессионалитет
#Вавиловцылучшие
#Финансово_технологический_колледж
#Единый_День_Открытых_Дверей
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 1
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 2
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 3
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 4
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 5
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 6
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 7
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 8
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 9
| < |
 |
> |
Единый день открытых дверей ФП "Профессионалитет" на площадках "Мясопереработка и биотехнологии", "Ветеринария" Фото 10
| < |
|
> |
