Об этом рассказала управляющий директор по кооперации науки и бизнеса госкорпорации «Ростех» Елена Дружинина.
Почему сегодня для молодежи становится привлекательной карьера ученого, конструктора, инженера?
В Год науки и технологий Президентом были запущены важнейшие процессы, направленные на развитие и популяризацию науки. Я тогда работала в Минобрнауки, и одним из показателей эффективности для нашей команды был рост престижа профессии ученого и представителей технических специальностей. Поэтому при составлении плана Года, который, в итоге, перерос в Десятилетие, мы делали акцент на вовлечение молодежи. Итог вам известен: спустя год почти 75% родителей хотели, чтобы их дети строили свою карьеру в области разработки технологий будущего. А 61% россиян считали профессию ученого престижной - этот показатель за год вырос сразу на 10 %.
К тому же, в современном мире технологические инновации играют ключевую роль в решении многих глобальных проблем. Это и изменение климата, энергетическая безопасность и здоровье населения. Молодые люди видят в этих профессиях возможность внести реальный вклад в улучшение мира.
Очень важно, что сегодня наука активно финансируется и государством, и высокотехнологичными компаниями. Это открывает возможности для проведения передовых исследований. Что, в свою очередь, стимулирует появление новых вызовов и создает стабильную среду для роста и развития в научной карьере. Только в 2023 году предприятия Корпорации Ростех инвестировали в университеты более 14 миллиардов рублей. Это более 2% от всего государственного бюджета на гражданскую науку
Престиж этих профессий в России будет расти и дальше?
Наша страна испытывает потребность в разработке собственного оборудования и технологических решений. Это создает огромные возможности для молодых ученых. Но чтобы молодые люди оставались в научной сфере и на производстве, их нужно мотивировать. В Корпорации Ростех над эти вопросом трудится отдельная рабочая группа. Кроме этого, в организациях появляются Советы молодых исследователей. Они уже работают в ОДК, КАМАЗ, Калашников и других. Также в прошлом году 50 молодых инженеров и исследователей Ростеха впервые посетили Конгресс молодых ученых, что позволило многим из них почувствовать себя частью глобального сообщества и вдохновило на создание Советов молодых исследователей на своих предприятиях.
Как сегодня зарождаются новые проекты в сфере кооперации науки и бизнеса?
Начнем с того, что у этих двух участников зачастую разные цели. Научные институты стремятся к открытиям и развитию знаний, в то время как предприятия ориентированы на прибыль, выполнение плана и достижение конкурентного преимущества. Если в ходе диалога траектории этих процессов пересекаются, может родиться нечто инновационное.
В создании и развитии новых проектов очень помогают рабочие поездки на заводы, где мы знакомимся с их потребностями и определяем, как решить их с помощью действующих механизмов. Так, например, на наших предприятиях часто звучал запрос на кадры высшей квалификации – кандидатов, докторов наук. А в феврале 2024 года Владимир Путин во время поездки в Челябинскую область пообещал подумать над тем, как привлекать аспирантов к работе производств. Это стало толчком к развитию проекта производственной аспирантуры, который может стать кузницей кадров для наших предприятий и запустить ряд новых совместных научно-исследовательских проектов.
В октябре прошлого года на заседании Бюро Союза машиностроителей России было объявлено о запуске пилотного проекта производственной аспирантуры. Чтобы ускорить старт программы, мы еженедельно проводим совещания, где вместе с представителями предприятий Корпорации, Центрального аппарата Ростеха, Минобрнауки и ведущих вузов детально прорабатываем концепцию проекта. И здесь я отдельно хотела бы поблагодарить тех коллег, кто активно включился в работу: это предприятия ПАО «ОАК», холдинга «Швабе», ВНИИ «Сигнал», Концерн «Созвездие» и другие.
Зачем нужна производственная аспирантура и чем она отличается от уже существующих форматов?
В нашей стране менее 13% аспирантов вовремя защищают диссертации. Часто аспирантуру воспринимают как очередной этап обучения, а не возможность заниматься наукой. Это снижает мотивацию и преподавателей, и самих аспирантов. Для последних также непросто совмещать учебу и работу. Это не дает им полностью сосредоточиться на исследованиях.
Производственная аспирантура готовит инженеров для реального сектора экономики, где в конце обучения защищается проект, готовый для внедрения на конкретном предприятии. Эта модель теснее связана с промышленностью и отличается двойным научным руководством — от предприятия и от университета. Публикации в журналах обязательны в академической аспирантуре, а в производственной мы прорабатываем вопрос учета конструкторской документации и патентов. Программу обучения можно адаптировать под задачи предприятия, и большую часть времени аспирант проводит на рабочем месте без отрыва от производства.
Какие проекты сейчас основные в сфере кооперации науки и бизнеса?
Я бы выделила несколько направлений: производственную аспирантуру и научно-производственные объединения. По НПО мы наметили конкретные планы, которые включают в себя сотрудничество в медицине и транспортно-технологических системах, включая проекты с холдингами Швабе и КРЭТ в области медицинской техники.
Кроме этого, Минобрнауки и РАН совершенствуют механизмы госзаказа на научные исследования, ориентированные на нужды квалифицированного заказчика. В прошлом году ОАК, ОДК, «Вертолеты России» и «Швабе» участвовали в пилотном проекте индустриального госзадания. 37 тем от организаций Корпорации были одобрены РАН. На этот год запланирована апробация модели «квалифицированного заказчика» в рамках нацпроекта. Это поможет предприятиям формулировать запросы на разработку станков и комплектующих.
Назовите несколько ярких проектов, которые сделаны в кооперации между российскими вузами и предприятиями Корпорации.
Сразу на ум приходит центр Камаз-Бауман и их разработки: это вездеход КАМАЗ-Арктика, который предназначен для работ в районах Крайнего Севера, беспилотные автомобили-самосвалы, которые используются для добывающих отраслей промышленности, машины для лесозаготовок.
Активно работает кооперация в производстве медицинской техники. Например, неонатальная техника для выхаживания новорожденных. Над ней работают представители Уральского оптико-механического завода Швабе, УрФУ им. Ельцина и Уральского государственного медицинского университета.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого знаменит своими цифровыми двойниками. Для Объединенной двигателестроительной корпорации – ОДК Климов – вуз сделал цифровой двойник одного из авиационных двигателей (прим., ТВ7-117СТ-01, предназначен для регионального пассажирского самолета Ил-114-300).
А лопатка из композиционных материалов для ПД-14 была создана с участием специалистов Пермского национального исследовательского политехнического университета.
Какие направления сейчас востребованы в мировой науке?
Разработки, сочетающие биологию и электронику, играют ключевую роль. Они включают в себя бионические системы, протезы и нейроинтерфейсы. Например, в Московском физико-техническом институте создали гибкую и растяжимую флешку, пригодную для использования в медицине в качестве сенсоров и имплантов. Также там разрабатывают нейристор — искусственный нейрон для нейроморфных компьютеров, имитирующих мозг человека. Тема ИИ все еще в топе повестки, и здесь нам также есть, что продемонстрировать миру.
Еще одно важное направление — «зеленые технологии»: альтернативная энергия, переработка отходов, электромобили. В 2023 году именно вузы лидировали по числу таких разработок. Например, в МИСИС исследуют покрытия для «зеленой» энергетики, включая новые материалы для преобразования тепла в электричество.
В Самарском университете им. Королева создают экотопливо. Там тестируют биотопливные смеси для снижения вредных выбросов в авиации.
Вы, в основном, уделяете внимание развитию инженерных университетов. Насколько социально-гуманитарные вузы интересуют организации Корпорации?
В конце прошлого года мы учредили Ассоциацию опорных вузов Ростеха, в которую на данный момент входят преимущественно инженерно-технические университеты. Однако это вовсе не означает, что наше долгосрочное сотрудничество с МГИМО или РУДН утратило важность. Напротив, мы все чаще задумываемся о включении социально-гуманитарных знаний в технические науки. В современном мире, где технологии стремительно эволюционируют, интеграция гуманитарных знаний становится критически важной. Гуманитарные науки помогают инженерам лучше осознавать социальные и культурные контексты, в которых создаются и используются технологии. Такое понимание содействует созданию более востребованных продуктов, учитывающих разнообразие и нужды пользователей.
Расскажите о планах и проектах на 2025 год.
Большая работа планируется в рамках Ассоциации опорных научно-образовательных организаций Ростеха. Совет был создан в конце прошлого года, его главная цель – повышение уровня взаимодействия организаций Ростеха и ведущих вузов. В него вошли МГТУ им. Баумана, Университет МИСИС, Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова и другие университеты. Решения, которые будут принимать члены ассоциации, окажут существенное влияние на развитие кооперации между предприятиями и вузами.
Также планируем усилить работу с молодыми учеными Ростеха. Будут выработаны методические рекомендации по повышению статуса молодых исследователей на наших предприятиях, сформированы предложения по мерам поддержки, привлечению и удержанию таких специалистов в контуре Корпорации.
Продолжим работу по научно-производственным объединениям: тем, которые уже наметили, а также по поиску новых. Например, большие заделы на создание НПО с нашими предприятиями у Евразийского НОЦ мирового уровня в сфере электромеханики и электротехники.
И, конечно же, в этом году пройдет первый набор на программы производственной аспирантуры.